Ilustração em homenagem à Eduardo Galeano, autor de "As Veias Abertas da América Latina”. Autor desconhecido, em: https://jornaldaorla.com.br/noticias/veias-abertas-da-america-latina-eduardo-galeano/ 

Caro(a) aluno(a),

Para você ter o melhor aproveitamento da disciplina e contribuir para o processo de aprendizagem e realização das atividades, faz-se necessário acessar e estudar todos os conteúdos disponibilizados.

CONHEÇA O PROFESSOR:

Graduado em Ciências Econômicas (UFCG). Mestre pelo PPGDR (UEPB). Doutor pelo PPGCS (UFRN). Professor de Teoria e História Econômica (UFPI). Pesquisador do Grupo de Pesquisa Territorialidade e Desenvolvimento Regional e Urbano (URCA-CNPq) e do Núcleo de Pesquisa em Gestão, Desenvolvimento e Regionalidade (NUGEDER) (UFPI-CNPq). Coordenador do Grupo de Análise de Economia Política (GAEP) (PREXC-UFPI). Autor de “Economia Política Brasileira Contemporânea”. ORCID: 000-0001-6323-1648. E-mail: hugo.goncalves@ufpi.edu.br.

Saiba mais no Currículo Lattes:  https://lattes.cnpq.br/0587543569789428

   PLANO DE ENSINO - DESENVOLVIMENTO, TRABALHO E SOLIDARIEDADE - 2025.docx 

  CRONOGRAMA COMPLETO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS - DESENVOLVIMENTO, TRABALHO E SOCIEDADE 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

• Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
• Fique atento à formatação das mensagens;
• Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
• Respeite o nível de conhecimento de cada um;
• Seja cortês na comunicação.

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

• Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
• Autonomia;
• Reflexão;
• Problematização da realidade;
• Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

   FÓRUM DE APRESENTAÇÕES E TIRA DÚVIDAS

UNIDADE I - Desenvolvimento, trabalho e salário na periferia a partir da perspectiva da CEPAL (Prebisch, 2011)

1.0 Apresentação do Plano de Curso

1.1 A Crítica à perspectiva liberal

1.2 A Tese Prebisch-Singer: a deterioração dos termos de intercâmbio

1.3 Transferência de renda através dos salários

1.4 Tendências

1.5 A relação centro-periferia

Refletir sobre as características e os resultados socioeconômicos das relações entre regiões centrais e periféricas.

PREBISCH, Raúl. O Manifesto Latino-Americano: e outros ensaios. Rio de Janeiro: Contraponto; Centro Internacional Celso Furtado, 2011.

Versão digital: https://edebcufabc.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/05/prebisch-2011.pdf

MARINI, Rui Mauro. Dialética da Dependência. Trad. Marcelo Carcanholo. In: Traspadini, Roberta; Stedile (org.). Rui Mauro Marini: "Dialética da Dependência" e outros ensaios. 2. ed. São Paulo: Expressão Popular, 2022.

Versão Digital em: https://marxists.architexturez.net/portugues/marini/1973/mes/dialetica.htm

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

CARDOSO, Fernanda. Nove Clássicos do Desenvolvimento Econômico. Jundiaí: Paco, 2018.

Que, apesar do superávit na Balanção Comercial, o déficit em Transações Correntes da economia brasileira em 2024 foi de mais de U$ 70 bi, refletindo as remessas de renda enviadas para o exterior através de juros, alugueis, lucros, etc., caracterizando o subdesenvolvimento e a dependência da economia brasileira?

https://www.bcb.gov.br/estatisticas/estatisticassetorexterno 

Objetivamos discutir as características centrais do processo de exploração do trabalho nas regiões subdesenvolvidas, inseridas no processo internacional de reprodução do capital.

   FÓRUM I

Período de Habilitação: 16/05/2026 às 00:00 a 16/06/2026 às 23:59

   TAREFA I

Período de Habilitação: 16/05/2026 às 00:00 a 16/06/2026 às 23:59

  Nove Clássicos do Desenvolvimento Econômico - Fernanda Cardoso 

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: CARDOSO, Fernanda. Nove Clássicos do Desenvolvimento Econômico. Jundiaí: Paco, 2018.

ENCERRAMENTO E AVALIAÇÃO: AULA SÍNCRONA 2

    

Inicia em 15/06/2026 às 0h 0 e finaliza em 16/06/2026 às 23h 59