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PPGGEO015 - FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA GEOGRAFIA ESCOLAR - Turma: 01 (2012.2)

Tópicos Aulas
Não Haverá Aula (13/08/2012)
Não Haverá Aula (20/08/2012)
Não Haverá Aula (27/08/2012)
Não Haverá Aula (03/09/2012)
Não Haverá Aula (10/09/2012)
Não Haverá Aula (17/09/2012)
Não Haverá Aula (24/09/2012)
Não Haverá Aula (01/10/2012)
Não Haverá Aula (08/10/2012)
Aula 1 - Apresentação da Disciplina Discussão da introdução do livro intitulado Ensinar a Pensar de autoria de Louis E. Raths (29/10/2012 - 29/10/2012)

Aula Extra.
Aula 2 - Piaget e Vygotsky (05/11/2012 - 05/11/2012)

O pensamento de Piaget e Vygotsky. Leitura e discussão Referência Bibliográfica: CASTORINA, José Antônio et alli. Piaget e Vygotsky: novas contribuições para o debate. São Paulo: Ática,1998.

   vygotsky.pdf 
3 aula - Piaget e Vygotsky (12/11/2012 - 12/11/2012)

Apresentação de seminário sobre Piaget e Vygotsky (material a ser indicado posteriormente)
4 aula - Celestin Freneit (19/11/2012 - 19/11/2012)

Apresentação de seminário sobre Celestin Freneit e John Dewey (material a ser indicado posteriormente)
5 aula - Henry Wallon e John Dewey (26/11/2012 - 26/11/2012)

Apresentação de Seminário Referência a ser definida.
6 aula - Teorias da Ação Social e formação docente em Geografia (03/12/2012 - 03/12/2012)

Teorias da Ação Social e formação docente em Geografia Bibliografia recomendada será fornecida posteriormente
7 aula - Psicologia Social, Microssociologias e o trabalho docente em geografia (10/12/2012 - 10/12/2012)

Psicologia Social, Microssociologias e o trabalho docente em geografia. Bibliografia recomendada será fornecida posteriormente
8 aula - finalização da disciplina (17/12/2012 - 17/12/2012)
Frequências da Turma
# Matrícula OUT NOV DEZ JAN Total
29 05 12 19 26 03 10 17 14
1 201210**** 0 0 0 4 0 0 0 0 0 4
2 201210**** 4 4 4 4 4 4 4 2 0 30
3 201210**** 0 0 0 0 0 2 1 4 0 7
4 201210**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 201210**** 8,0 8.0 5 AM
2 201210**** 9,0 9.0 4 AM
3 201210**** 0,0 0.0 30 RF
4 201210**** 8,5 8.5 0 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: Epistemologia genética e ensino de geografia. Os contributos da teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. A abordagem histórico-cultural e suas apropriações na Geografia Escolar. Teorias da Ação Social e formação docente em Geografia. Psicologia Social, Microssociologias e o trabalho docente em geografia.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: Aulas expositivas dialogadas e seminários.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: Elaboração de resenhas e ensaios científicos.
Horário de atendimento: terças feiras
Bibliografia:
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
13/08/2012
13/08/2012
Não Haverá Aula
20/08/2012
20/08/2012
Não Haverá Aula
27/08/2012
27/08/2012
Não Haverá Aula
03/09/2012
03/09/2012
Não Haverá Aula
10/09/2012
10/09/2012
Não Haverá Aula
17/09/2012
17/09/2012
Não Haverá Aula
24/09/2012
24/09/2012
Não Haverá Aula
01/10/2012
01/10/2012
Não Haverá Aula
08/10/2012
08/10/2012
Não Haverá Aula
29/10/2012
29/10/2012
Aula 1 - Apresentação da Disciplina Discussão da introdução do livro intitulado Ensinar a Pensar de autoria de Louis E. Raths
05/11/2012
05/11/2012
Aula 2 - Piaget e Vygotsky
12/11/2012
12/11/2012
3 aula - Piaget e Vygotsky
19/11/2012
19/11/2012
4 aula - Celestin Freneit
26/11/2012
26/11/2012
5 aula - Henry Wallon e John Dewey
03/12/2012
03/12/2012
6 aula - Teorias da Ação Social e formação docente em Geografia
10/12/2012
10/12/2012
7 aula - Psicologia Social, Microssociologias e o trabalho docente em geografia
17/12/2012
17/12/2012
8 aula - finalização da disciplina
Avaliações
Data Descrição
30/11/2012 1ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Livro Referências Bibliográficas
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma

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