SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Tópicos Aulas

Apresentação do curso. Metodologia a ser utilizada. Discussão do modelo construtivo a ser empregado. ESTATÍSTICA: Uma Ferramenta para a Pesquisa em Ciência Animal (17/03/2015 - 17/03/2015)

Apresentação do curso. Metodologia a ser utilizada. Discussão do modelo construtivo a ser empregado. ESTATÍSTICA: Uma Ferramenta para a Pesquisa em Ciência Animal

Aula 01

Aula 02

Qui-Quadrado

Exercício 01

Exercício 02

Exercício 03

Estatística básica (revisão). A estatística usada como uma ferramenta descritiva e aquela usada para a tomada de decisão. Construção da análise de variância a partir do desvio padrão. (19/03/2015 - 19/03/2015)

Estatística básica (revisão). A estatística usada como uma ferramenta descritiva e aquela usada para a tomada de decisão. Construção da análise de variância a partir do desvio padrão.

Tabela F

Tabela q

Tabela q (Tukey)

Exercício 04

ANVA NO EXCEL

Aula 03

Princípios básicos da experimentação. Planejamento de experimentos. A análise de variância. O DIC versus Kruskal-Wallis. Comparação de médias. (24/03/2015 - 24/03/2015)

Princípios básicos da experimentação. Planejamento de experimentos. A análise de variância. O DIC versus Kruskal-Wallis. Comparação de médias.

Aula 05

Aula 04

A Técnica de Amostragem. Delineamentos em Blocos ao Acaso (DBC). Exemplo prático (26/03/2015 - 26/03/2015)

A Técnica de Amostragem. Delineamentos em Blocos ao Acaso (DBC). Exemplo prático

Amostragem.

Aula 06

DBC.

Exercício 05

Delineamentos em Blocos ao Acaso (DBC) versus Teste de Teste de Friedman – Analogia com o DBC. Quadrado Latino. Modelo. Exemplo. (31/03/2015 - 31/03/2015)

Delineamentos em Blocos ao Acaso (DBC) versus Teste de Teste de Friedman – Analogia com o DBC. Quadrado Latino. Modelo. Exemplo.

Exercício 06

Aula 07

Aula 08

Exercício 07

Não Haverá Aula (02/04/2015)

Não haverá aula

Ensaios Fatoriais. Um exemplo prático. (07/04/2015 - 07/04/2015)

Ensaios Fatoriais. Um exemplo prático.

Fatorial Resolvido

Experimentos em parcelas subdivididas (“split plot”). Apresentação do modelo. (09/04/2015 - 09/04/2015)

Coeficiente de Correlação linear. Regressão. Significância do coeficiente de regressão. Coeficiente de Determinação. (14/04/2015 - 14/04/2015)

Coeficiente de Correlação linear. Regressão. Significância do coeficiente de regressão. Coeficiente de Determinação.

Uso de computadores - exercícios práticos. (16/04/2015 - 16/04/2015)

Uso de computadores - exercícios práticos.

Exercício computador.

Avaliação do conteúdo ministrado. (23/04/2015 - 23/04/2015)

Avaliação do conteúdo ministrado.

Apresentação do SAS. Delineamento inteiramente ao acaso com o uso do SAS. (28/04/2015 - 28/04/2015)

Exercício delineamento inteiramente ao acaso e testes de comparação de médias - SAS. (30/04/2015 - 30/04/2015)

Delineamento em blocos ao acaso. Análise de regressão polinomial com o uso do SAS. (05/05/2015 - 05/05/2015)

Análise de regressão. Delineamento em esquema fatorial com o uso do SAS. (07/05/2015 - 07/05/2015)

Delineamento em esquema fatorial e em parcela subdividaida. (12/05/2015 - 12/05/2015)

Aula Extra.

Delineamento em esquema de parcela subdividada (14/05/2015 - 14/05/2015)

Aula Extra.

Quadrado latino. Dispersão de frequência com aplicação do SAS. (19/05/2015 - 19/05/2015)

Aula Extra.

Testes não paramétricos. (21/05/2015 - 21/05/2015)

Aula Extra.

Aulas 01 a 04 (13/08/2012 - 13/08/2012)

Apresentação do Plano de Curso

Ementa: Enfoques teórico-metodológicos nos diferentes níveis do ensino de Geografia. Processo ensino-aprendizagem em Geografia. Relatos de experiências sobre o ensino de Geografia.
Metodologia e Recursos: Seminário (LAKATOS, E.M. e MARCONI, M.A.- Fundamentos de Metodologia Científica. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 1990)
Avaliação: processual e contínua (a cada encontro será elaborado um comentário crítico das leituras e discussões efetuadas - "paper"; trabalho final: ensaio crítico)

Apresentação da Bibliografia Indicada

Análise dos textos indicados (Proposta para próxima aula - indicar novos artigos, textos, dissertações, teses, etc. em substituição àqueles que já foram objeto de estudo em outras disciplinas).

Proposta de plano de curso

Congresso Internacional de História e Patrimônio (20/08/2012 - 20/08/2012)

Aulas 05-08 (27/08/2012 - 27/08/2012)

Enfoques teóricos-metodológicos nos diferentes níveis do ensino de Geografia.

Aulas 09-12 (03/09/2012 - 03/09/2012)

Enfoques teóricos-metodólogicos nos diferentes níveis do ensino de Geografia.

Aulas 13-16 (10/09/2012 - 10/09/2012)

Enfoques teóricos-metodológicos nos diferentes níveis do ensino de Geografia.

Aula 17-20 (17/09/2012 - 17/09/2012)

Processo ensino-aprendizagem em Geografia.

Aula 21-24 (24/09/2012 - 24/09/2012)

Processo ensino-aprendizagem em Geografia.

Aulas 25-28 (01/10/2012 - 01/10/2012)

Processo ensino-aprendizagem em Geografia.

Aulas 29-30 (08/10/2012 - 08/10/2012)

Processo ensino-aprendizagem em Geografia.

Frequências da Turma

#	Matrícula	AGO			SET				OUT		Total
#	Matrícula	13	20	27	03	10	17	24	01	08	Total
1	201210****	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4
2	201210****	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4
3	201210****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
4	201210****	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4
5	201210****	0	0	0	0	0	0	0	4	0	4

Notas da Turma

#	Matrícula	Unid. 1	Resultado	Situação
1	201210****	8,3	8.3	AM
2	201210****	8,3	8.3	AM
3	201210****	7,0	7.0	AM
4	201210****	9,0	9.0	AM
5	201210****	9,8	9.8	AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa:	Enfoques teórico-metodológicos nos diferentes níveis do ensino de Geografia. Processo ensino-aprendizagem em Geografia. Relatos de experiências sobre o ensino de Geografia
Objetivos:

Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia:	As aulas serão ministradas em forma de seminários. Ao final de cada seminário os discentes elaborarão um “paper” (comentário critico) que deverá servir de base para a elaboração de um ensaio científico.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem:	Os alunos deverão entregar ao final da disciplina:<br />1 – Trabalho individual ao final de cada encontro. Elaboração de um comentário crítico.<br />2 – Trabalho individual: elaboração de um ensaio científico relacionado a uma das temáticas discutidas<br />
Horário de atendimento:	A combinar
Bibliografia:

Cronograma de Aulas
Início	Fim	Descrição
13/08/2012	13/08/2012	Aulas 01 a 04
20/08/2012	20/08/2012	Congresso Internacional de História e Patrimônio
27/08/2012	27/08/2012	Aulas 05-08
03/09/2012	03/09/2012	Aulas 09-12
10/09/2012	10/09/2012	Aulas 13-16
17/09/2012	17/09/2012	Aula 17-20
24/09/2012	24/09/2012	Aula 21-24
01/10/2012	01/10/2012	Aulas 25-28
08/10/2012	08/10/2012	Aulas 29-30

Avaliações
Data	Descrição
08/10/2012	1ª Avaliação
30/11/2012	Ensaio Científico

: Referência consta na biblioteca

Referências Básicas
Tipo de material	Descrição

Referências Complementares
Tipo de material	Descrição

Notícias da Turma

: Visualizar

Título	Data
Entrega do trabalho final da disciplina	04/11/2012
Próxima aula - 27 de agosto	18/08/2012

FRANCISCO DE ALCANTARA NETO

DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA/CCA

francisco de alcantara neto

PPGGEO018 - METODOLOGIA DO ENSINO EM GEOGRAFIA - Turma: 01 (2012.2)