O ensino de Antropologia durante a formação acadêmica do designer de Moda pode ser visto como algo de extrema relevância para a apreensão deste campo a partir de uma perspectiva relativizadora, reflexiva e crítica. Isto porque, através do estudo da Antropologia no curso de graduação, pode-se analisar a Moda enquanto produção e veiculação de sentidos, instrumento de mediação das relações sociais e materiais e sistema de produção e transmissão de valores e significados. Compreender como este tipo de conteúdo é trabalhado durante o processo formativo dos designers pode elucidar aspectos do comportamento profissional dos egressos destas graduações, bem como desencadear nos professores e gestores acadêmicos ações que favoreçam mudanças e ajustes possivelmente necessários nos currículos dos cursos. Este trabalho se trata de uma pesquisa em andamento tendo como foco o Design de Moda e seus cursos de Graduação em Teresina, Piauí, e busca compreender como os conhecimentos antropológicos são trabalhados durante a formação destes profissionais.