Banca de DEFESA: ARILSON FRANCISCO DE CARVALHO SILVA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ARILSON FRANCISCO DE CARVALHO SILVA
DATA: 30/07/2026
HORA: 08:30
LOCAL: ADF - Auditório do Departamento de Física da UFPI (CCN)
TÍTULO: UM KIT EXPERIMENTAL DE ELETROMAGNETISMO COM MATERIAIS ACESSÍVEIS: Uma proposta didática fundamentada na aprendizagem significativa para o ensino médio
PALAVRAS-CHAVES: Ensino de Física; Eletromagnetismo; Experimentação; Aprendizagem Significativa; Kit Experimental.
PÁGINAS: 132
GRANDE ÁREA: Ciências Exatas e da Terra
ÁREA: Física
SUBÁREA: Física Geral
RESUMO:

O ensino de eletromagnetismo no Ensino Médio apresenta desafios relacionados à abstração
conceitual, à dificuldade de contextualização dos conteúdos e à limitação de atividades
experimentais nas escolas públicas. Nesse contexto, a presente pesquisa tem como objetivo
analisar as contribuições do uso de um kit experimental de eletromagnetismo, elaborado com
materiais acessíveis e de baixo custo, para a promoção da aprendizagem significativa no
ensino de Física. A investigação caracteriza-se como uma pesquisa aplicada, de abordagem
qualitativa e quantitativa, com caráter descritivo e intervencionista. O estudo será
desenvolvido em uma escola pública estadual do município de Jaqueira, Pernambuco,
envolvendo estudantes da 3a série do Ensino Médio. A proposta metodológica contempla a
aplicação de uma sequência didática experimental organizada em etapas, incluindo avaliação
diagnóstica, realização de atividades práticas relacionadas à eletricidade, magnetismo e
eletromagnetismo, além da aplicação de pós-teste para análise da aprendizagem. A
fundamentação teórica está baseada na Teoria da Aprendizagem Significativa de David
Ausubel, associada às contribuições da experimentação no ensino de Física. Espera-se que a
utilização do kit experimental favoreça maior participação dos estudantes, melhor
compreensão conceitual dos conteúdos e maior articulação entre teoria e prática. Além disso,
pretende-se oferecer uma proposta pedagógica acessível e adaptável à realidade das escolas
públicas, contribuindo para o fortalecimento do ensino experimental de Física no Ensino
Médio.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2065436 - ALEXANDRE DE CASTRO MACIEL
Externo ao Programa - 1689597 - ANDRE ALVES LINO
Externo ao Programa - 1534112 - ANGEL ALBERTO HIDALGO
Interno - 423620 - FRANCISCO FERREIRA BARBOSA FILHO
Interno - 1167779 - PAULO HENRIQUE RIBEIRO BARBOSA