Banca de DEFESA: HUGO JARDEL BARROS DE ABREU

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: HUGO JARDEL BARROS DE ABREU
DATA: 08/08/2024
HORA: 16:00
LOCAL: Banca na modalidade remota - https://calendar.google.com/calendar/u/0/share?slt=1Aeo0jCYuFG7Tdx1COYG
TÍTULO: O papel formador do ensino de filosofia no ensino fundamental maior a partir dos conceitos de Sócrates
PALAVRAS-CHAVES: Sócrates; Ensino Fundamental; Ensino de Filosofia; Escola Pública; Infância.
PÁGINAS: 68
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Filosofia
SUBÁREA: História da Filosofia
RESUMO:

O presente trabalho apresenta análises dos conceitos formulados por Sócrates de Atenas (470 – 399 A.E.C) visando fundamentar o papel da Filosofia inserida no contexto do ensino fundamental maior na escola pública, em específico do 6º ano, tendo em vista que sua inclusão na grade do ensino fundamental não é obrigatória, mas que existem em vários municípios pelo Brasil a exemplo do município maranhense de Caxias, cidade que fica a 281 km da capital São Luís. Além disso, a lei que fundamenta o ensino básico, e em específico, do ensino fundamental maior (conhecida por LDB 9394/96) versa sobre habilidades que devem ser trabalhadas nesse segmento, portanto, a partir das análises dos conceitos e diálogos de Sócrates, podemos concluir que a Filosofia pode ser uma contribuidora nesse processo de construção civilizatório, crítico e humano. Toda a prática da filosofia na infância foi pensada na realidade da escola pública de zona rural, respeitando seus limites e suas contradições nesse processo de construção do ensinar filosofia.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 341849 - MARIA CRISTINA DE TAVORA SPARANO
Interno - 1815448 - PEDRO PEREIRA DOS SANTOS
Externo à Instituição - MARIA REILTA DANTAS CIRINO - UERN