Últimas Notícias
Banca de DEFESA: JOÃO VICTOR DIAS DA SILVA PAIXÃO
Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JOÃO VICTOR DIAS DA SILVA PAIXÃO
DATA: 17/08/2026
HORA: 08:30
LOCAL: ADF (Auditório do Departamento de Física da UFPI -CCN)
TÍTULO: O ENSINO DE ELETRODINÂMICA PARA ENSINO FUNDAMENTAL MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, SOB A PERSPECTIVA DE ÉTIENNE WENGER.
PALAVRAS-CHAVES: Eletrodinâmica; TDIC; Aprendizagem colaborativa; Ensino de Física.
PÁGINAS: 120
GRANDE ÁREA: Ciências Exatas e da Terra
ÁREA: Física
RESUMO:
Este estudo tem como objetivo investigar de que forma o ensino de Eletrodinâmica no Ensino
Fundamental, mediado pelas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e
fundamentado na Teoria Social da Aprendizagem, pode favorecer a aprendizagem
significativa, a construção colaborativa do conhecimento e o protagonismo estudantil. A
fundamentação do trabalho apoia-se nas discussões sobre os desafios do ensino de Física,
especialmente no que se refere à abstração dos conceitos eletrodinâmicos, nas potencialidades
das tecnologias digitais no contexto educacional e na compreensão da aprendizagem como um
processo social e interativo. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como um estudo de
abordagem qualitativa, com caráter exploratório e descritivo, desenvolvido por meio de
levantamento bibliográfico e análise teórica, além da proposição de estratégias pedagógicas
voltadas ao ensino de Eletrodinâmica mediado por tecnologias digitais. Os resultados indicam
que o uso planejado das TDIC contribui para tornar os conteúdos mais acessíveis, interativos
e contextualizados, favorecendo a compreensão de fenômenos abstratos e ampliando o
engajamento dos estudantes. Evidencia-se ainda que a articulação entre tecnologias digitais e
práticas colaborativas possibilita a formação de comunidades de prática no ambiente escolar,
fortalecendo a participação ativa e a construção coletiva do conhecimento. Conclui-se que a
integração entre TDIC, aprendizagem colaborativa e fundamentos teóricos consistentes
representa uma alternativa eficaz para a ressignificação do ensino de Física, tornando-o mais
dinâmico, significativo e alinhado às demandas educacionais contemporâneas.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1807361 - MICAIAS ANDRADE RODRIGUES
Interno - 1760027 - MARCOS ANTONIO TAVARES LIRA
Externo ao Programa - 1806069 - JERINO QUEIROZ FERREIRA
Externo à Instituição - 063.***.***-09 - JOÃO EDUARDO FERNANDES RAMOS - UFPE

Cadastrada em: 20/07/2026
+ Leia mais
Mais Notícias
Processos Seletivos Veja abaixo os processos seletivos disponíveis para nosso Programa de Pós-Graduação.
Calendário Fique por dentro dos eventos relacionados ao nosso Programa de Pós-Graduação.
  • 24/02/2026 - 27/02/2026 · Matrícula para o período 2026.1.
  • 10/03/2026 · Início do período letivo 2026.1.
Clique aqui e saiba mais!
SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - STI/UFPI - (86) 3215-1124 | © UFRN | sigjb05.ufpi.br.instancia1 20/07/2026 12:13