| PJ02/2020-CCE-190-NVPJ/PG |
UMA VIAGEM NO MUNDO DO FAZ
DE CONTA:CONTAR HISTÓRIAS COMO INTERVENÇÃO
SOCIOEDUCATIVA A PARTIR DO IMAGINÁRIO INFANTIL. |
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| CF08/2021-CCE-161-NVPJ/PG |
Docência na Educação Infantil: lugar de educação e cuidado das crianças |
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| PJ02/2020-CCE-408-NVPJ/PG |
UMA VIAGEM NO MUNDO DO “FAZ DE CONTA”: CONTAR HISTÓRIAS COMO INTERVENÇÃO SOCIOEDUCATIVA A PARTIR DO IMAGINÁRIO INFANTIL |
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| PJ08/2022-CAFS-131-NVPJ/PG |
“Sábados brincantes: visitas guiadas e itinerâncias em Floriano-PI” |
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| CF09/2023-CEAD-271-NVPJ/PG |
Letramento Matemático e Digital: descomplicando a matemática com o uso da tecnologia |
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| CF09/2023-CEAD-271-NVPJ/PG |
Letramento Matemático e Digital: descomplicando a matemática com o uso da tecnologia |
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| CF11/2022-CCE-220-NVPJ/PG |
A formação de professores no contexto da educação atual: desafios e perspectivas |
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| CF05/2023-CEAD-137-NVPJ/PG |
Projeto Político Pedagógico e Gestão Democrática: planejamento do trabalho coletivo na educação básica.
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| CF05/2023-CCE-143-NVPJ/PG |
Educação Especial: Incluir sem Excluir |
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| CF01/2023-CCE-044-NVPJ/PG |
Múltiplas linguagens na educação infantil: interações, aprendizagens e produção de conhecimentos compartilhados. |
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| CF01/2023-CCE-044-NVPJ/PG |
Múltiplas linguagens na educação infantil: interações, aprendizagens e produção de conhecimentos compartilhados. |
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| CF06/2023-CEAD-176-NVPJ/PG |
Compartilhando estratégias de leitura e contação de histórias na educação infantil: experiências formativas |
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| CF08/2023-CEAD-243-NVPJ/PG |
Laboratório de Alfabetização |
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| CF09/2023-CEAD-283-NVPJ/PG |
Sequências Didáticas para uma Alfabetização Linguística - SEDALIN |
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| PJ01/2024-CCE-016-NVPJ/PG |
Estratégias de leitura e contação de histórias na educação infantil: experiências formativas |
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