Introdução: A Parada Cardiorrespiratória (PCR) é uma emergência caracterizada pela cessação da função miocárdica, manifestada pela ausência de circulação eficaz ou presença de gasping, condições incompatíveis com a sobrevivência. A realização imediata da Reanimação Cardiopulmonar (RCP), por socorristas ou leigos capacitados, aumenta significativamente as chances de sobrevida. Diante do desafio de capacitar a população leiga, as tecnologias educacionais, especialmente as mHealth, mostram-se estratégias promissoras. Objetivo: Desenvolver uma tecnologia mHealth, do tipo aplicativo móvel, para a educação de leigos sobre RCP. Métodos: Trata-se de uma pesquisa aplicada, de desenvolvimento tecnológico, guiada pelo Design Centrado no Usuário (DCU). O estudo ocorreu em quatro etapas: (1) identificação de necessidades por meio de benchmarking em lojas de aplicativos virtuais; (2) prototipagem de baixa fidelidade; (3) construção de versão interativa de alta fidelidade; e (4) avaliação das evidências de validade de conteúdo e aparência. Participaram 18 juízes, sendo nove juízes de conteúdo e nove técnicos, selecionados via Plataforma Lattes (CNPq), conforme os critérios de Jasper (1994). Utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) e o Índice de Validade de Aparência (IVA), considerando-se válidos os índices globais ≥ 0,80. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Piauí (CAEE n.º 72351417.0.0000.5534; parecer n.º 3.917.654). Resultados: Dentre os 724 aplicativos identificados por meio do benchmarking, apenas 22 seguiam os critérios de inclusão. Destes, a maioria se apresentou em língua estrangeira e nenhum aplicativo em português era específico para RCP. Após a análise desses aplicativos, partiu-se para a aplicação da técnica SCAMPER que embasou o protótipo do aplicativo denominado "Me Socorre", fundamentado também nas teorias da andragogia e da carga cognitiva, priorizando uma interface intuitiva, funcionamento offline e navegação linear. O comitê de juízes de conteúdo (n=9) conferiu excelente adequação técnico-científica ao material, resultando em um IVC global de 0,95. A avaliação conduzida pelos juízes técnicos de aparência (n=9) atestou a qualidade da interface, da estética e da linguagem, alcançando um IVA global de 0,89, com sugestões incorporadas para aprimoramento da tecnologia. Conclusão: O aplicativo "Me Socorre", foi construído a partir da necessidade identificada através do benchmarking, idealizada inicialmente pelo SCAMPER e aprimorado com base em sugestões de juízes especialistas, e demonstrou-se válido quanto ao conteúdo e à interface, configurando-se como ferramenta promissora para educação em RCP. Recomenda-se a realização de estudos futuros para a avaliação de usabilidade com o público-alvo e análise de efetividade na aquisição e retenção de conhecimentos.