| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
- O aluno será avaliado de forma contínua destacando-se sua assiduidade, pontualidade e participação nas aulas bem como através de trabalhos de pesquisa, trabalhos individuais ou em grupos e avaliações escritas. Ressalta-se que os quesitos destacados acima serão contabilizados junto a cada avaliação escrita com pontuação não acumulativa de no máximo 2,0 pontos.
- Em conformidade com o Art. 101 das Normas de Graduação da UFPI, Resolução 177/12 do CEPEX, serão realizadas 05 (cinco) avaliações escritas: AV1, AV2, AV3, AV4 e AV5.
- Cada avaliação escrita valerá de 0 (zero) a 10 (dez) pontos e contemplarão os seguintes conteúdos:
1. AV1: Unidades I, II e III;
2. AV2: Unidade IV;
3. AV3: Unidades V e VI;
4. AV4: Unidades VII e VIII;
5. AV5: Unidades IX e X.
A média final será a média aritmética das quatro maiores notas nas avaliações acima.
- Segundo as Normas de Graduação da UFPI, Art. 111, será considerado aprovado o aluno que tiver frequência igual ou superior a 75% da carga horária total da disciplina e média final igual ou superior a 7 (sete). Não atendendo a última condição e submetido a exame final deverá obter um mínimo de 12 (doze) pontos na soma da nota do exame e da média das avaliações escritas.
- Será submetido a exame final o aluno que obter media final igual ou superior a 4 (quatro) e inferior a 7 (sete) bem como satisfaça o requisito de assiduidade mencionado acima (Art. 116 das Normas de Graduação da UFPI).
- De acordo com as Normas de Graduação da UFPI, mais especificamente o Art. 108 e seus parágrafos, o aluno impedido de participar de qualquer avaliação, tem direito de requerer a oportunidade de realiza-los em segunda chamada. A realização de exame de segunda chamada só será permitido mediante solicitação junto a coordenação do curso, em até 03 (três) dias úteis após a realização da avaliação em questão, e de acordo com os critérios determinados no artigo supracitado.
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| Bibliografia:
| [1] Oliveira, A. M., Lourêdo, A. T. Um Primeiro Curso de Álgebra Linear. 1 ed. Editora da UEPB, Campina Grande: 2015.
[2] Leon, S. J. Álgebra Linear com Aplicações. 8 ed. Editora LTC, Rio de Janeiro: 2011.
[3] Iezzi, G. Fundamentos de Matemática elementar, Vol. 4, São Paulo, ed. Atual, 1977.
[4] Boldrini, J. L., Álgebra linear; São Paulo; Harper & Row do Brasil, 1980.
[5] Steinbruch, A., Winterle, P. Álgebra Linear. Editora Pearson: São Paulo, 2010.
[6] Lima, E. L. et. all, A Matemática do Ensino Médio, Vol. 3. SBM, Rio de Janeiro: 2006. (Coleção do Professor de Matemática)
[7] Lima, E. L. Números e Funções Reais. 1 ed, 2ª Impressão, SBM, Rio de Janeiro: 2014. (Coleção PROFMAT).
[8] Lima, E. L. et. all, A Matemática do Ensino Médio, Vol. 1. SBM, Rio de Janeiro: 2006. (Coleção do Professor de Matemática)
[9] Carmo, M. P. et. all, Trigonometria Números Complexos. SBM, Rio de Janeiro: 2005. (Coleção do Professor de Matemática)
[10] Lima, E. L. et. all, Temas e Problemas Elementares. SBM, Rio de Janeiro: 2006. (Coleção do Professor de Matemática)
[11] Stewart, J. Cálculo. Vol. 1. 5 ed. Edição. Editora Thomson Learning, 2004.
[12] Thomas, G. B., Cálculo Vol.1, Tradução Thelma Guimarães e Leila Maria, 11 ed, Editora Pearson. |
