Banca de DEFESA: BRUNA WANDSCHER

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: BRUNA WANDSCHER
DATA: 18/08/2026
HORA: 14:30
LOCAL: Universidade Federal do Piauí – Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, Picos - PI
TÍTULO: “Evidências De Validade De Um Chatbot Educativo Sobre Saúde Menstrual Para Adolescentes”.
PALAVRAS-CHAVES: Menstruação; Saúde Menstrual; Adolescente; Tecnologia Educacional; Chatbot.
PÁGINAS: 103
GRANDE ÁREA: Ciências da Saúde
ÁREA: Saúde Coletiva
RESUMO:

A saúde menstrual constitui um componente essencial da saúde e do bem-estar de adolescentes, porém o acesso a informações confiáveis sobre o tema ainda é limitado e frequentemente influenciado por tabus socioculturais, mitos e desinformação. Nesse contexto, tecnologias digitais educativas apresentam potencial para ampliar o acesso ao conhecimento em saúde de forma acessível, acolhedora e compatível com as necessidades do público adolescente. Objetivo: Desenvolver e validar um Chatbot educativo sobre saúde menstrual para adolescentes do sexo feminino. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa aplicada de desenvolvimento tecnológico, realizada em cinco etapas: revisão de escopo para identificação do conhecimento de adolescentes sobre saúde menstrual; construção e validação do conteúdo do roteiro educativo; desenvolvimento do Chatbot; validação tecnológica da ferramenta por especialistas; e elaboração da versão final do sistema. A revisão de escopo foi conduzida conforme as recomendações do PRISMA-ScR, resultando na inclusão de 41 estudos. A validação do conteúdo foi realizada por 11 especialistas da área da saúde por meio do Instrumento de Validade de Conteúdo Educativo em Saúde (IVCES). A validação tecnológica foi realizada por 11 especialistas em tecnologias em saúde, utilizando instrumento validado para avaliação de satisfação, eficiência, eficácia, percepção de emoção e percepção hedônica. Resultados: A revisão evidenciou que o conhecimento das adolescentes sobre saúde menstrual é limitado e influenciado por fatores socioculturais. O roteiro educativo foi organizado em dez categorias temáticas e apresentou Índice de Validade de Conteúdo global de 0,94. O Chatbot foi desenvolvido na plataforma Telegram, utilizando linguagem acessível, interface interativa e conteúdos fundamentados em evidências científicas. Na avaliação tecnológica, os maiores índices de validade foram observados nos domínios satisfação do usuário (0,90), eficiência (0,89) e afeto/emoção (0,86). Como produto tecnológico, o software foi registrado junto ao Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). Conclusão: O Chatbot educativo sobre saúde menstrual apresentou evidências satisfatórias de validade de conteúdo e potencial para utilização como tecnologia educativa voltada à promoção da saúde menstrual entre adolescentes, constituindo uma estratégia inovadora para ampliação do acesso a informações seguras e cientificamente embasadas.

 

 

 

MEMBROS DA BANCA:
Externo ao Programa - 1732264 - JULIANA OLIVEIRA DE CARVALHO
Presidente - 2730060 - LUISA HELENA DE OLIVEIRA LIMA
Interno - 1551620 - MARIA ZELIA DE ARAUJO MADEIRA
Externo à Instituição - 912.***.***-72 - SAIWORI DE JESUS SILVA BEZERRA DOS ANJOS - UECE