Banca de DEFESA: MAGDIEL CARVALHO DA SILVA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MAGDIEL CARVALHO DA SILVA
DATA: 11/07/2026
HORA: 09:00
LOCAL: Auditório do Departamento de Física
TÍTULO: Medidas do Calor Específico Usando o Arduino para a Coleta de dados: Experimentos em Termodinâmica
PALAVRAS-CHAVES: Calorimetria; Arduino; Sensor Ds18b20.
PÁGINAS: 189
GRANDE ÁREA: Ciências Exatas e da Terra
ÁREA: Física
RESUMO:

O presente produto educacional consiste em uma atividade experimental voltada ao ensino de termodinâmica, área da Física frequentemente considerada desafiadora e que demanda estratégias didáticas inovadoras, lúdicas e acessíveis para tornar os conteúdos mais claros e atrativos no Ensino Médio. Neste trabalho, propõe-se a realização de uma aula prática em que os estudantes assumem papel ativo no processo de aprendizagem, favorecendo um ensino de Física mais participativo e significativo, tendo como foco a calorimetria, com ênfase no conceito de calor específico. A dificuldade de compreensão desse tema decorre, em grande parte, da escassez de experimentos acessíveis em livros e materiais digitais, o que dificulta a construção conceitual pelos alunos. Com base na teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel, entende-se que os estudantes precisam relacionar novos conteúdos a seus conhecimentos prévios, transformando a atividade prática em um organizador prévio que favoreça a assimilação de conceitos de forma substantiva e não arbitrária. Nesse sentido, Moreira (2021) reforça a importância de atividades experimentais contextualizadas para superar a predominância da aprendizagem mecânica no ensino de Física. A atividade proposta utiliza materiais de baixo custo, explorando conteúdos de termodinâmica de maneira simples e prática, contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem no Ensino Médio. Especificamente, o estudo consiste na construção de um experimento para medir a transmissão de calor com seis sensores de temperatura DS18B20, capazes de identificar variações em ambientes secos, úmidos ou submersos, registrando valores em graus Celsius. A coleta e análise dos dados serão realizadas por meio da plataforma Arduino, que fará a interface entre os sensores e o computador, proporcionando uma experiência concreta e interativa. Dessa forma, espera-se que o produto educacional auxilie o professor no trabalho com o tema, desperte o interesse dos alunos e contribua para uma aprendizagem mais significativa do conceito de calor específico.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 2065436 - ALEXANDRE DE CASTRO MACIEL
Interno - 1580009 - ILDEMIR FERREIRA DOS SANTOS
Externo ao Programa - 685.***.***-87 - JANETE BATISTA DE BRITO - UESPI
Externo ao Programa - 1689767 - MAURISAN ALVES LINO
Presidente - 1167779 - PAULO HENRIQUE RIBEIRO BARBOSA