Banca de DEFESA: LUCYANA OLIVEIRA BARBOSA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: LUCYANA OLIVEIRA BARBOSA
DATA: 22/12/2022
HORA: 16:00
LOCAL: Acesso Remoto.
TÍTULO: A POLÍTICA DE COTAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFPI: UM ESTUDO COMPARATIVO DO DESEMPENHO ACADÊMICO DE DISCENTES INGRESSANTES DO SISU
PALAVRAS-CHAVES: Cotas; Ensino Superior; Desempenho Acadêmico; UFPI.
PÁGINAS: 224
GRANDE ÁREA: Outra(s)
ÁREA: Multidisciplinar
RESUMO:

Esta pesquisa apresenta uma análise da política pública afirmativa de cotas implementada no ensino
superior brasileiro, por meio da Lei Federal no 12.711/2012, que estabelece o sistema de reserva de
vagas (no mínimo 50% das vagas em cada curso e turno) para ingresso no ensino médio, técnico e
superior, em âmbito público e federal, de institutos federais de educação e universidades federais,
destinado aos egressos de escola pública, com subcategorias de ordem socioeconômica, étnico-racial

e pessoa com deficiência, adotando a Universidade Federal do Piauí como campo de estudo. Destaca-
se como sujeitos da pesquisa, os discentes ingressantes, pelo Sistema de Seleção Unificada - SISU,

nos cursos mais concorridos e menos concorridos, admitidos nos 18 cursos de graduação de oferta
regular e presencial, previamente selecionados nos campi de Teresina, Floriano, Picos e Bom Jesus,
com recorte temporal compreendido entre os anos de 2018 e 2020. Definiu-se como objetivo geral:
avaliar a política de cotas da UFPI, no âmbito do Programa Especial para Acesso às Instituições de
Educação Superior, determinado pela Lei Federal de Cotas, tendo como objetivos específicos: (i)
discutir a política pública de cotas na UFPI, identificando os cursos de graduação mais e menos
concorridos no SISU, no período 2018 a 2020; (ii) caracterizar o perfil discente, a partir dos
ingressantes nas vagas de cotas e de ampla concorrência, admitidos via SISU, nos cursos de graduação
selecionados; (iii) analisar a diferença média percentual do desempenho dos ingressantes do SISU,
por cotas e ampla concorrência, considerando as notas médias do ENEM aplicadas ao SISU e do
Índice de Desempenho Acadêmico – IRA dos discentes da amostra estabelecida; (iv) verificar a
variação dos índices de avaliação dos cursos presenciais e regulares selecionados na UFPI,
observando a existência de possíveis reflexos nas notas de ENADE, após adoção da atual
configuração do sistema de cotas. Nesse sentido, adotou-se o método misto, configurando-se como
uma pesquisa de abordagem qualitativa-quantitativa, associando a coleta e a análise de dados
estatísticos, por meio de amostragem, ao mesmo tempo em que assumiu o caráter descritivo e
exploratório, investindo na busca, descrição, compreensão e interpretação de aspectos teóricos e
subjetivos, adotando-se como ponto de partida a revisão literária e a análise documental, seguida da
etapa de coleta, categorização e análise de dados estatísticos disponibilizados pela UFPI e pelo
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP/MEC. Concluiu-se
que os não cotistas apresentam nota média cerca de 13% maior, em relação aos cotistas, no momento
de ingresso na UFPI, contudo, essa diferença tende a reduzir ou até se dissipar, no decorrer do curso,
com aproximação do desempenho acadêmico dos dois grupos, na maioria dos cursos pesquisados.
Constatou-se, ainda, a manutenção dos indicadores de qualidade observados no contexto da UFPI,
após adoção integral da atual política de cotas, verificando-se, também, a ocorrência de impactos
positivos nos aspectos inclusivo e de representatividade étnico-racial, bem como, demonstrou-se que
o percentual de reserva de vagas, do triênio em análise, contempla metade das vagas ofertadas nos
cursos de graduação, por meio do SISU, em razão do que determina a Lei de Cotas.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1167585 - RICARDO ALAGGIO RIBEIRO
Externo ao Programa - 423559 - SOLIMAR OLIVEIRA LIMA
Interno - 2573658 - VITOR EDUARDO VERAS DE SANDES FREITAS