Profa. Olívia Cristina Perez publica artigo sobre a centralidade da autoria na escrita científica

O Programa de Pós-Graduação em Ciência Política da Universidade Federal do Piauí celebra a publicação do artigo “A centralidade da explicação autoral na escrita científica: proposta de modelo analítico-interpretativo”, de autoria da professora Olivia Cristina Perez, na Revista de Sociologia e Política.

O trabalho apresenta uma reflexão crítica e propositiva sobre os desafios da escrita científica nas Ciências Sociais, especialmente no contexto da publicação de artigos em periódicos acadêmicos. A autora parte do diagnóstico de que muitos manuscritos submetidos a revistas especializadas reproduzem teorias consolidadas sem desenvolver interpretações próprias dos dados empíricos, o que reduz significativamente sua contribuição analítica ao campo.

Com base em revisão narrativa da literatura, documentos, orientações e ampla experiência editorial, o artigo propõe um modelo de escrita científica que reforça a explicação autoral como eixo central do manuscrito, sem romper com a estrutura consagrada do modelo IMRaD (Introdução, Métodos, Resultados e Discussão). A proposta destaca três operações fundamentais: a definição precisa do problema de pesquisa e da lacuna teórica; a explicitação rigorosa das escolhas metodológicas; e a apresentação dos resultados acompanhada de interpretação autoral ancorada nos dados.

O texto diferencia claramente descrição, mobilização teórica e explicação, enfatizando esta última como elemento distintivo da produção científica original. Ao longo do artigo, são apresentados exemplos operacionais que demonstram como transformar dados brutos e categorias analíticas em explicações substantivas, fortalecendo o diálogo crítico com a literatura existente.

Ao valorizar a autoria e a capacidade interpretativa do(a) pesquisador(a), o artigo contribui para o aprimoramento da qualidade analítica da produção acadêmica, amplia as possibilidades de aprovação em periódicos nacionais e internacionais e dialoga com críticas contemporâneas à reprodução acrítica de referenciais teóricos. Trata-se de uma contribuição relevante para pesquisadores(as), docentes e discentes envolvidos(as) com a escrita e a publicação científica nas Ciências Sociais.

Leia o artigo completo da Profa. Olívia Cristina Perez na Revista de Sociologia e Política: https://www.scielo.br/j/rsocp/a/fs8HyCMc39mrtbYKB55DvZG/?format=pdf&lang=pt